昨天上午，市教育局推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展新聞發(fā)布會召開。為加大優(yōu)質(zhì)資源共建共享，去年教院附中與廣陵區(qū)湯汪中學(xué)首次組團(tuán)辦學(xué)成效明顯，今年將繼續(xù)開展深度融合。另外，記者從會上獲悉，2014年升入初中的學(xué)生，到2017年中考時，揚中、附中、新華等熱點高中不少于70%的招生指標(biāo)將定向分配給各區(qū)域初中。

　　為加大優(yōu)質(zhì)資源共建共享，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，去年我市進(jìn)一步推進(jìn)名校跨區(qū)辦學(xué)、組團(tuán)辦學(xué)和學(xué)校共同體建設(shè)。值得一提的是，去年首次開展教院附中與廣陵區(qū)湯汪中學(xué)組團(tuán)辦學(xué)。據(jù)了解，去年教院附中選派了3位骨干老師到湯汪中學(xué)。湯汪中學(xué)則派出了5名骨干教師到教院附中，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語等5門學(xué)科，分別在初一、初二、初三年級和教院附中老師承擔(dān)相同的工作量。“我們學(xué)校教師到教院附中后，跟崗鍛煉，全面參與各項管理工作，取得良好成效。”湯汪中學(xué)校長陳根平向記者介紹說。據(jù)了解，今年秋學(xué)期教院附中將再增加1個班的學(xué)科老師，以后逐漸形成初一到初三各有一個班學(xué)科教師的狀況。

　　學(xué)校師資力量關(guān)系著學(xué)校整體教學(xué)水平。據(jù)了解，去年我市教師交流采用結(jié)對共進(jìn)、城鄉(xiāng)教師對口交流、鎮(zhèn)域范圍教師交流等多種形式開展；校長輪崗交流通過提拔城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀青年干部到農(nóng)村任職。2014年全市參加校際交流的專任教師為2007人，校長134人。其中小學(xué)教師1256人、小學(xué)校長77人、初中教師751人、初中校長57人。

　　關(guān)注特殊群體是義務(wù)教育均衡發(fā)展的另一項重點工作，據(jù)統(tǒng)計，去年，我市為符合條件的義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放生活補貼115.4萬元。全市招收中小學(xué)宏志班26個，其中市區(qū)招收17個班。

　　近年來，我市教育部門堅持陽光招生，嚴(yán)格按照“就近入學(xué)、連片成塊、不留空白”的原則，合理確定所屬各學(xué)校學(xué)區(qū)。市教育局基教處處長趙云在會上透露，今年中考時，揚中、附中、新華等熱點高中70%的招生指標(biāo)將定向公平分配給所有公辦和民辦初中學(xué)校，到2017年定向指標(biāo)將不少于70%。

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