一、邊聽邊讀

在學習英語時邊聽邊讀，利用文字促進對聽到的聲音語言理解。在聽之前要對材料進行分析，為聽打下學習的基礎。我們要把注意力集中在內容上，要在聽懂內容的基礎上注意朗讀的語調和發音技巧。

語言結構中常用的部分，如詞組、句子、句組以及某些重點、難點，提取出來去聽熟，為整體綜合地聽懂打下堅實的基礎。利用圖片、英語電視、電影等直觀手段，邊聽邊看，有時也可先看后聽或先聽后看，從而促進對聽到聲音的理解。

二、理解和識記互相結合

我們對于初三英語聽力，要做到能聽懂、能記住、能用語言表達出所聽的大意。聽力訓練要把理解和識記結合起來，邊聽、邊理解、邊識記，這樣就可以既把聽力作為學習能力來培養，又把聽力作為學習手段來使用。

三、精聽和泛聽結合

我們在初三英語聽力訓練中，既要準確地聽出重要的內容，又可以整體把握大意。這樣就必須把精聽和泛聽結合起來，交替練習。在精聽時，要首先熟悉聽力材料中的生詞，對一些難句可以反復聽;而泛聽則首先著眼于掌握大意，不必了解每一個細節。精聽的遍數不限，直到完全聽懂為止;泛聽的遍數則由材料的難度和自己的水平來決定，但一般不超過3遍，否則就失去了泛聽的意義。泛聽時不宜中斷，要一氣呵成。精聽則可在句子之間或困難處停下機器，倒帶重聽。

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四、英語實踐

我們學習英語要進行一些真實的、自然的聽力實踐練習。聽在日常生活中的英語自然對話和英語談話錄音，聽英語廣播，看英語解說的電視新聞和英語教學電影等。英語實踐時語速正常，不重復，沒有自學分析的時間，對于培養直接聽懂英語很有必要。

想要自己的初三英語聽力有所提高，就得根據情況找到自己的弱處，并對癥下藥，練習英語聽力不能過于心急，不要妄想一步登天，要勤加練習，讓自己逐漸看到成就，提高自己的學習信心，會對自己的英語聽力學習有很大的激勵作用。

初三英語聽力訓練的三個有效方法!

一、整體感知

初三英語聽力訓練方法第一招，整體感知。即：學生在聽力考試中，在聽到一篇聽力材料后，結合聽力過程中獲得的信息，對材料進行分析和整理，從而選出最佳答案。千萬不要只聽到某一句自己會的句子或者某一個詞就輕易下結論給出答案。

聽力和閱讀一樣，如果想理解中心內容就要聯系上下文，不可以斷章取義，聽力更難的是無法看到書面材料，只能不斷訓練自己的反應能力，考查的題很多都是細節的，學生一定要在平時加強聽力訓練，不斷糾正自己的發音，避免聽的時候被混淆。

二、捕捉重點

在短暫的聽力過程中，學生根本無法記住全部的內容，所以，在聽的時候就要利用好筆上功夫，快速、準確的記下關鍵的時間、地點、人物等有用的信息。這項工作要和聽力材料的播放同步，能記多少記多少，切忌因小失大。

有一個初三英語聽力技巧就是，一般在問句后的內容都是十分關鍵的，一定要沉下心來聽完整的回答，尤其要注意轉折詞but，后面很有可能就是正確答案。

三、培養語感

初三學生時間緊，任務重，培養語感對于聽力訓練來說是非常重要的方法。語感不是天生的，是需要經過長時間的練習總結做題經驗練就而來的。學生在日常聽力練習中要注意，在聽之前，首先要瀏覽一遍題干和對應的選項，并進行預測，這樣等到真正開始聽的時候就會有一定的目的性和重點，不會盲目地浪費時間。

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