當前，中學英語教學除注重學生基礎知識、基本技能的培養，更要求側重培養學生運用英語語言的能力。因此，聽力測試作為了解學生獲取信息能力的有效辦法，仍然會在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分試題，聽力為30分)。初三年級的學生，要想在中考英語測試中取得理想的成績，在復習階段，無論在心理上，還是時間利用上，都不能忽視對這一部分能力的提高。日前，記者采訪了石家莊外國語學校的王小敏老師，請她就英語聽力部分如何取得突破，為同學們進行點撥。

☆聽力試題類型

王老師介紹，中考聽力試題在形式上最近兩年沒有太大改變。主要涵蓋了下列題型：單詞、短語、數字、句子聽辨題;句子理解題;情景反應題;對話理解;綜合短文聽力理解;聽短文填詞題。總體上，試題內容分為短句、對話和passage，也就是綜合性的短文。

聽力測試所涉及的日常生活話題有：問候、邀請、看病、約會、購物、問路、打電話、談論天氣、詢問時間等，測試內容大致可分為：時間和數碼、地點和動向、價格和數量、人物和事件、情景和背景等。

在復習階段聽力訓練中，同學們應該對以上提到的試題類型做到心中有數，同時，應該在平時的訓練中明白自己的軟肋在哪里，并有針對性地采取補救措施。

□單詞、短語、數字、句子聽辨題。對這部分比較薄弱的同學，王老師建議在英語的語言基礎知識方面多下工夫。在平時的學習中要注意總結、分清發音相似的單詞，如homework，housework，housewife;space，place，please;bottle，table，little，middle等。同時，平時自己就要做到發音準確，把單詞讀準確。多積累短語和背誦各種有用的句型，同時注意相似句型之間的轉換。

□情景反應及對話理解題。首先要熟悉和掌握各種日常生活話題中的基本對話和用語，如平時在練習中自己沒有做對，就要先把它讀得非常熟練(或兩個同學分角色對話練習)，形成語感層次的自然反應，再去聽的時候就會很自然地做出正確反應了。通過平時練習的積累，就能不斷提高自己做情景對話方面的能力;另外要注意做題技巧，捕捉對話中的關鍵信息，如時間、地點、人物、或相互之間的關系等，提高做題的準確率。切忌用中國式的語言思維方式。

□短文(Passage)題。首先要多做泛聽的練習，擴大自己聽力的知識面和范圍;其次，做題技巧上要注意帶著問題去聽，即從短文中聽到或篩選出自己需要的重點信息。平時練習中有許多短文的閱讀理解，不妨把閱讀理解也作為一篇短文聽力去朗讀一遍，來熟悉不同的文體或題材。只有聽力接觸的面廣了，聽到不同的短文內容心里才不會發怵，才能提高自己做聽力短文題的信心。

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