增加選擇性項(xiàng)目，有助于引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提升耐力、力量、柔韌和技能技巧等方面素質(zhì)，也有利于分散考試難點(diǎn)、降低考試難度，提高學(xué)生綜合運(yùn)動素養(yǎng)和體育考試成績。此外，此次調(diào)整還減少了考試次數(shù)，考試方式全部采用電子設(shè)備，更好地保障了考試的客觀公正性。

　　8、問：初中三年的體育考試成績是如何構(gòu)成的？

　　答：體育學(xué)科考試滿分50分，其中，過程性考核15分(初一、初二、初三各5分)、現(xiàn)場考試35分(初二10分，初三25分)。

　　過程性體育考核突出過程管理，從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識、運(yùn)動技能、體質(zhì)健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進(jìn)行全面評價。

　　初二年級現(xiàn)場考試選測2項(xiàng)(“六選二”)，每項(xiàng)滿分5分，總計10分;初三年級現(xiàn)場考試由必測1項(xiàng)(男生1000米、女生800米)和選測1項(xiàng)(“三選一”)組成，總計25分。

　　9、問：大連市初中學(xué)業(yè)水平考試的命題要求是什么？

　　答：考試命題依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和大連市初中各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，試題的難易程度低、中、高三檔試題的分值比例為7：2：1。

　　10、問：每年的考試時間是怎樣安排的？

　　答：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史7個學(xué)科紙筆測試安排在初三年級第二學(xué)期，時間為每年6月28日-30日。初二年級地理和生物2個學(xué)科紙筆測試安排在初二年級第二學(xué)期，時間為每年6月30日。初二年級體育考試、生物實(shí)驗(yàn)操作加試安排在初二年級第二學(xué)期，時間為每年的5、6月份。初三年級體育現(xiàn)場考試、理化實(shí)驗(yàn)操作加試、外語口語聽力人機(jī)對話加試、信息技術(shù)操作加試，安排在初三年級第二學(xué)期，每年4、5月份進(jìn)行。音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動、地方課程和校本課程考試安排在初三年級第二學(xué)期，時間為5月底前完成。各學(xué)科具體考試時間和升學(xué)分值如下(信息技術(shù)不在表中，單列)：

　　11、問：初中生綜合素質(zhì)評價包含哪些內(nèi)容？

　　答：綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。根據(jù)義務(wù)教育性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，我市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個方面的評價內(nèi)容，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。我市建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案制度，每學(xué)期以寫實(shí)記錄的方式組織學(xué)生填寫《初中學(xué)生成長記錄冊》，采取民主評定方式進(jìn)行學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師評價，同時接受家長委員會的監(jiān)督。綜合素質(zhì)評價結(jié)果按照A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)，并納入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。

　　12、問：初中生綜合素質(zhì)評價結(jié)果在高中階段學(xué)校錄取過程中怎樣使用？

　　答：綜合素質(zhì)評價認(rèn)定結(jié)果將作為學(xué)生報考高中階段學(xué)校的重要依據(jù)。按照省文件精神，原則上綜合素質(zhì)評價認(rèn)定結(jié)果達(dá)到C等及以上的學(xué)生準(zhǔn)予報考高中階段學(xué)校，省、市示范性普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評價認(rèn)定結(jié)果達(dá)到B等及以上。錄取時，如遇到總成績相同情況，則按照綜合素質(zhì)評價認(rèn)定結(jié)果由高到低排序錄取，如果綜合素質(zhì)評價認(rèn)定結(jié)果相同，將按照單科成績依次由高到低進(jìn)行區(qū)分，所依據(jù)的單科成績依次為語文、數(shù)學(xué)、外語、物理和化學(xué)(合卷)成績。

　　13、為什么要增加學(xué)科類自主招生政策？

　　為做好中考和高考的銜接，暢通普通高中學(xué)生發(fā)展通道，本次中考招生改革增加了學(xué)科類自主招生政策，旨在落實(shí)教育部“強(qiáng)基計劃”要求,加強(qiáng)自然學(xué)科教育,培養(yǎng)拔尖人才,為高校在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生提供優(yōu)秀生源，也為有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生提供發(fā)展平臺。同時，通過在普通高中增加學(xué)科類自主招生政策，引導(dǎo)我市各高中學(xué)校招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，助推高中學(xué)校辦出特色，推動高中階段學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。

　　14、問：中考招生錄取批次和志愿是怎樣設(shè)置的？

　　答：高中階段學(xué)校錄取共分三個批次：第一批次普師專科班錄取;第二批次普通高中錄取(分四段)，第一段提前錄取(大連市第十五中學(xué))，第二段省市級示范性普通高中錄取，第三段國際班(大連市第二十四中學(xué)國際班和大連理工大學(xué)附屬高中國際班)，第四段一般普通高中(公辦一般普通高中、綜合高中和民辦普通高中)錄取;第三批次職業(yè)院校錄取。一般普通高中和職業(yè)院校錄取設(shè)置“征集志愿”。

　　(1)第一批次普師專科班錄取。設(shè)1個學(xué)校志愿和1個專業(yè)志愿。錄取時設(shè)錄取控制線，在面試及考查合格的考生中，按照考試成績擇優(yōu)錄取。

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