（1）中職階段

　　全日制中等職業(yè)學(xué)校3年

　　（2）本科階段

　　全日制普通高等學(xué)校4年

　　試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)中職與本科階段學(xué)習(xí)年限合計(jì)一般為七年

　　3．培養(yǎng)模式

　　由麗水市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和浙江海洋大學(xué)有機(jī)整合教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，整體設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由浙江海洋大學(xué)牽頭統(tǒng)籌制定文化基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能課程銜接貫通的教學(xué)體系、課程體系，以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為起點(diǎn)，共同實(shí)施七年一體化職業(yè)教育，系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能人才。以培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)、教學(xué)過(guò)程銜接為重點(diǎn)，推動(dòng)中職與應(yīng)用型本科院校協(xié)調(diào)發(fā)展，提升旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平與專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，構(gòu)建中等職業(yè)教育與高等教育課程培養(yǎng)模式和學(xué)制貫通的“立交橋”。

　　4．培養(yǎng)目標(biāo)

　　（1）中職階段

　　中職階段教學(xué)由麗水市職業(yè)高級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)實(shí)施，以文化基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以體驗(yàn)感知為主要手段，積累實(shí)踐操作能力。學(xué)生通過(guò)旅游文化、現(xiàn)代飯店管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游英語(yǔ)等課程的學(xué)習(xí)，接受旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓(xùn)練，掌握分析和解決旅游管理問(wèn)題的基本能力。并為高等院校輸送人才。

　　（2）本科階段

　　本科階段教學(xué)由浙江海洋大學(xué)負(fù)責(zé)實(shí)施，在中職基礎(chǔ)上加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)積累，由實(shí)踐上升到理論再進(jìn)行更高層次的理論和實(shí)踐能力培養(yǎng)。最終培養(yǎng)使用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要的、具有較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有人文素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任，能在各類(lèi)旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)營(yíng)、管理、策劃咨詢(xún)、服務(wù)等工作的應(yīng)用型、國(guó)際化、海洋特色的高層次旅游管理人才。

　　三、招生計(jì)劃與錄取辦法

　　1.招生計(jì)劃

　　注：以上計(jì)劃均列入中職學(xué)校和本科高校年度招生計(jì)劃。招生計(jì)劃數(shù)及大學(xué)階段學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以省發(fā)改委、教育廳等部門(mén)正式批文為準(zhǔn)。

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