考試，是對學生的自我評測，也是對老師教學情況的一次階段性反饋。如何幫助學生進行期中考試后的分析總結(jié)？

　　幫學生找到問題，制定改進計劃

　　對試卷整體分析，在分析試卷時，針對學生做錯的問題進行反思，是不是知識點沒有掌握？如果是這方面的問題，應該如何輔導和鞏固？

　　讓學生主動發(fā)現(xiàn)試卷中的問題

　　讓學生學會主動發(fā)現(xiàn)自己學習中存在的問題、疑點和難點，甚至是粗心大意的點在哪里，并進行一番自我訂正。在自我訂正時，讓學生寫出考試時為什么錯，是公式?jīng)]有掌握好還是思路沒有理清楚或是其他問題。

　　如此一來，既能培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的能力，也有利于老師更好地掌握學生的學習狀況。

　　讓學生認真聽老師講評試卷

　　教師對班級學生考試情況了如指掌，對自身教學也有了較為深刻的反思，會有針對性地對疑難點進行講解，讓學生認真聽講，發(fā)現(xiàn)自身學習的不足之處。

　　不妨和老師交流交流

　　面對孩子的考試成績，家長和老師交流會得到更多有用的信息，能夠發(fā)現(xiàn)和糾正孩子目前存在的問題，還能促進老師對孩子的關注。

　　不知道大家對期中考試怎么看？

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