開頭方法之一：開門見山話題點穿

誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠信》

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

開頭方法之二：引用名言文采凸現

心晴的時候，雨也是晴;心雨的時候，晴也是雨。　——汪國真

哈姆萊特曾高呼："人啊，看清你自己!"

而我要說："人啊，看清這個世界。"《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

馬克?吐溫說過，"一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。"《寬容，從這里開始》

開頭方法之三：排比點題鋪排文氣

種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野;

海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

哲人對著藍天微笑："是時間。"

孩童握著風箏拍手："是風。"

流浪者說："什么都不是，只是一個夢。"(《擁有答案的幸福》)

開頭方法之四：故事寓言倍感新鮮

有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全送了回去。

終于兒子去當兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，"哦--親愛的保羅!他們都走錯了，只有你走對了!"《感情親疏影響對事物的認知》

1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者："您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說："是在幼兒園。"這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》

開頭方法之五：引用詩歌勝過空說

我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程。—汪國《2002年高考作文心靈的選擇》

墻角的花!/你孤芳自賞時/天地便小了。——冰心

你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時很遠/你看云時很近　　——《遠和近》顧城

結尾是作者思路的終點，是篇章內容發(fā)展的自然結果。作為篇章的一個特殊部分，結尾有兩個作用，一個是收束全文，一個是加深讀者的印象。也就是說，既要善于歸納總結，使篇章完整嚴謹，又要能給讀者留有回味的余地，產生深刻的印象。

許多篇章在結尾處概括全篇的主要內容，點明或深化篇章的中心，所謂“卒章顯志”，有畫龍點睛之妙。一般的文章常常采用這種方式。例如魯迅《一件小事》的結尾：

這事到了現在，還是時時記起。我因此也時時熬了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的‘子曰詩云’一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。

這是在結尾處說明這件小事對我的影響，點明寫作本文的主旨。

有時，文章在開頭點明中心，結尾再簡單回應開頭，再次強調或深化中心。例如茅盾的《白楊禮贊》，吳晗的《說謙虛》等。這在銜接和照應中已講過，不多談。

結尾也很講究語結而意不結，意在言外，給讀者留有回味和思考的余地。結尾是篇章的終結，但結尾又最忌真的終結，應該是文字雖完而意義還沒有盡，還需要讀者自己去咀嚼，去品味。文學作品結尾常常采用這種方式。例如馬克·吐溫《競選州長》的結尾：

我放棄了競選……提出了退出競選的聲明;并且由于滿懷懊惱，信末簽署了這樣的下款：

“你的忠實的朋友——從前是個正派人，可是現在成了偽證犯、小偷、盜尸犯、酒瘋子、舞弊分子和訛詐專家的馬克·吐溫。

小說以信末簽署的下款結尾，語言含蓄，萬千感慨，俱在其中，給人留下豐富的想像余地。

結尾最忌當結不結，畫蛇添足。朱自清的散文《荷塘月色》，由荷塘想到采蓮，由采蓮而說“這令我到底惦著江南了”。但作者沒有接著說江南如何，而是戛然而止，突然說：“這樣想著，不覺已是自己的門前……”，照應開頭，簡潔利落地收束了全文。夏丐尊、葉圣陶在《文章講話》中曾舉過魏學洢的《核舟記》的例子：

像《核舟記》統(tǒng)計了核舟所有人物器具的數目，接著說“而計其長不曾盈寸，蓋簡桃核修狹者為之。”這已非常完整，把核舟的精巧表達得很明顯的了。可是作者還要加上另外一個結尾，說“魏子詳瞻既畢，詫曰：……”這實在是畫蛇添足的勾當。從前人往往喜歡這么做，以為有了這一發(fā)揮，雖然記述小東西，也可以即小見大。不知道這么一個結尾以后的結尾無非說明那個桃核極小而雕刻極精，至可驚異罷了，而這是不必特別說明的，因為全篇的記述都暗示著這層意思。作者偏要格外討好，反而教人起一種不統(tǒng)一的感覺。

不光從前的人喜歡發(fā)揮微言大義，現在的文章也常常有這樣的文字。我們一些翻譯過來的作品，也常常出現這種情況。如巴爾扎克的《守財奴》，如果以老葛朗臺臨終前說的那句話“把一切照顧得好好的!到那邊來向我交賬!”收束全文，不僅能使老葛朗臺的吝嗇性格得到充分的刻畫，而且能給讀者留下不盡的余味。但作者卻偏偏要加上“這最后一句證明基督教應該是守財奴的宗教”，確有畫蛇添足之感。又如契訶夫的《裝在套子里的人》，結尾的議論，必要性也不大，盡可以不要。

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