�。ㄈ�）評價結(jié)果的呈現(xiàn)形式

　　按等級方式對學生綜合素質(zhì)的評價結(jié)果予以呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個等級，分別代表“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。

　�。ㄋ模┰u價結(jié)果的利用

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價是學生德、智、體、美、勞等方面發(fā)展情況的全面衡量，其評價結(jié)果主要用于衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準和作為普通高中學校招生錄取的重要依據(jù)。

　　五、初中畢業(yè)生畢業(yè)標準

　　按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學籍管理實施辦法》關(guān)于“畢業(yè)”的規(guī)定，根據(jù)初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價情況，結(jié)合學生平時學習表現(xiàn)，確定初中畢業(yè)生的畢業(yè)標準。

　　1．學業(yè)水平考試（含補考）達到畢業(yè)水平評定條件，即各學科書面測試成績達到C級及以上等級或經(jīng)補考評定為“P”，體育成績達到36分或補考評定為“P”，物理、化學實驗技能考試成績達到C級及以上等級，生物實驗技能考查達標或補考評定為“P”，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)考查合格或補考評定為“P”。

　　2．平時成績評定為合格。

　　3．綜合素質(zhì)評價等級C級及以上等級。

　　4．初中學業(yè)水平考試無嚴重違反考試紀律與規(guī)定行為記錄。

　　六、高中階段招生

　　（一）招生任務(wù)與招生計劃的確定

　　1．招生任務(wù)。

　　自治區(qū)下達給我市2019年普通高中招生任務(wù)為21800人。中等職業(yè)學校招生任務(wù)12500人（其中全日制9000人、非全日制3500人），戶籍地送生任務(wù)21000人，教育精準扶貧專項行動招生任務(wù)3338人。

　　為深入推進教育精準脫貧工作，落實貧困生100%升學幫扶責任，我市建檔立卡初中畢業(yè)生全部列入2019年高中階段招生計劃，由高中階段學校招收。

　　為確保高中階段招生任務(wù)的完成，根據(jù)2018/2019年度教育事業(yè)統(tǒng)計各縣、區(qū)初中九年級在校生人數(shù)和高中招生生源范圍情況把招生任務(wù)分配到各縣區(qū)（附件1），各縣區(qū)要將招生任務(wù)分解給各招生學校。各縣區(qū)應(yīng)充分挖掘潛力，擴大普通高中和中等職業(yè)學校招生容量，努力完成招生任務(wù)。教育精準扶貧建檔立卡畢業(yè)生招收任務(wù)主要由學生所在縣區(qū)學校完成，市直學校參與完成。

　　2．高中階段學校招生計劃。

　　切實落實高中階段教育普職招生大體相當要求，合理引導應(yīng)屆初中畢業(yè)生向普通高中和中等職業(yè)學校分流。

　�。�1）普通高中學校招生計劃。

　　各普通高中招生學校招生計劃根據(jù)縣區(qū)分配任務(wù)數(shù)情況，結(jié)合全市高中布局調(diào)整與發(fā)展的實際需要，以及學校申報招生計劃數(shù)等因素進行綜合考慮予以確定。原則上，按示范性普通高中逐步標準化辦學、非示范性普通高中充分滿足初中畢業(yè)生升學需要的要求，確定具體招生人數(shù)。為體現(xiàn)完成招生任務(wù)的可能性和現(xiàn)實性，非示范性普通高中的招生計劃按指令性指標和指導性指標下達。指令性指標是各招生學校必須完成的招生任務(wù)。

　　落實自治區(qū)示范性普通高中招生指標分配到轄區(qū)內(nèi)初中學校的比例不低于50%的要求。

　　各普通高中學校根據(jù)自身辦學優(yōu)勢和發(fā)展需要，可申請招收在藝術(shù)、體育、科技等方面具有特殊潛能的特長生和符合學校辦學特色的特色生，招生計劃原則上控制在招生計劃總數(shù)的5%以內(nèi)。經(jīng)批準實行自主招生學校的招生比例控制在招生總計劃數(shù)的10%以內(nèi)。經(jīng)市教育局報自治區(qū)教育廳確認的普通高中學科課程基地學校，自治區(qū)星級特色普通高中，可適當放寬至15%。

　　經(jīng)批準的自治區(qū)示范性普通高中面向全區(qū)或所轄縣（市、區(qū)）招收建檔立卡貧困家庭優(yōu)秀初中畢業(yè)生50-150人。

　�。�2）中職學校招生計劃。

　　市及各縣、區(qū)要按照高中階段教育學校招生職普比例大體相當?shù)脑瓌t，根據(jù)當?shù)爻踔挟厴I(yè)生的情況將市教育局下達的中等職業(yè)學校招生任務(wù)具體落實到各中等職業(yè)學校，各初級中學要積極承擔輸送生源任務(wù)。

　�。ǘ�）招生原則及執(zhí)行辦法。

　　1.2019年全市普通高中招生原則與執(zhí)行辦法。

　�。�1）學業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的原則�？忌�初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為普通高中新生錄取的重要依據(jù)。凡初中學業(yè)水平考試總成績等級和綜合素質(zhì)評價等級達不到C等的考生一律不得錄取。

　�。�2）學生自主報讀與招生學校擇優(yōu)錄取相結(jié)合的“雙向選擇”的原則。凡符合報讀條件的考生均應(yīng)自主選擇報讀學校，考生所在初中學校不得通過強制等不正當方式干預(yù)學生自主選擇報讀學校。各高中招生學校按擇優(yōu)錄取的原則，實施錄取。初中學業(yè)水平考試總成績等級B+等級及以上，各學科成績?yōu)锽等及以上，綜合素質(zhì)評價等級為A等的考生方可被示范性普通高中按招生計劃數(shù)擇優(yōu)錄��；初中學業(yè)水平考試總成績等級、學科成績等級、綜合素質(zhì)評價等級達到C等及以上等級者方可被非示范性普通高中學校按招生計劃數(shù)擇優(yōu)錄取。物理、化學實驗技能考試等級達到C等及以上等級者方可被普通高中學校擇優(yōu)錄取。在藝術(shù)、體育、科技、文藝、學科專長等方面具有特長的考生和符合學校辦學特色的特色生，可適當降低初中學業(yè)水平考試成績條件，但綜合素質(zhì)評價等級必須達到A等。

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