厚重的文化底蘊

　　青島十六中創辦于1954年，是首批省級規范化學校、省級綠色學校、山東省德耀齊魯道德示范基地、山東省衛生先進單位、山東省健康示范學校、山東省書法教育示范學校、教育·部中美“千校攜手”項目學校、青島市文明單位標兵、青島市文明校園、全國青少年校園足球特色學校、青島市花園式學校、青島市平安和諧校園，是經省教育·廳和國家外國專家局批準的具備“接受外國學生資格學校”和“聘請外國專家資格學校”。學校占地近70畝，建筑面積近2萬平米，地處市內三區中心，地理位置優越，交通方便快捷。學校以“博學、明理、厚德、篤行”為校訓，堅持“一切為了學生發展”的辦學宗旨和“激勵成功，快樂成長”的教育理念，六十余年的發展形成了良好的教風和學風，具有濃厚的文化學習氛圍，是莘莘學子的讀書樂園。

　　優秀的師資隊伍

　　在校學生近1500人，教職工174人，中、高級教師占教師總數的80%。碩士研究生級以上學歷46人，學校省市特級教師、優秀教師、教學能手、學科帶頭人30余人，市級青年教師優秀專業人才、優秀班主任50余人。學校設有青島市名師工作室1個，青島市名班主任工作室1個，學校常年聘請外籍教師�；瘜W、物理、生物、體育組被評為青島市先進教研組；高中化學組被評為青島市職工誠信示范崗，高中數學組、生物組、化學組被評為青島市教育·局巾幗文明崗。多年的發展使學校形成了一支愛崗敬業、師德高尚、執著追求、勇于超越的優秀教師隊伍。

　　創新的教學管理

　　1.“適合的教育才是最好的教育”，學校組織教師認真研究學生，研究教材、教法和學法，為每一位學生提供“適合自己”的教學內容和教學策略，讓每一位學生都能得到充分發展。

　　2.學校實行“全員育人導師制”，定期組織教師對學生開展個性化輔導，幫助每一位學生制定人生發展規劃，建立個人成長檔案，關注學生個性化成長，在生活、學習等諸方面讓學生得到指導和幫助。

　　3.學校特別注重學生良好學習習慣的養成。“習慣決定命運”，每學期組織開展學習習慣強化月活動，督促學生做好“四個本”的整理和落實：高效學習計劃本——讓學生對學習任務每日一清，日清日高；聽課筆記本——讓學生記住課堂的精彩；作業本——讓學生強化學習的難點和重點；集錦本（錯題本）——讓學生不再犯重復的錯誤。

　　4.學校在各年級教學中推廣實施“激勵式小組合作探究”教學，充分發揮學生在學習中的主體作用；學校每學期開設近70門校本課程和社團課程，供學生自主選擇，為學生個性發展提供平臺；另外學校還建立了家校聯絡制度，將學生的學習情況、在校表現等及時與家長溝通，共同探討教育策略，促進學生健康發展。學校不斷堅持培養和訓練學生良好學習習慣，收到良好效果，實現了學生由要我學到我要學、我愛學的轉變。

　　特色的德育管理

　　1.學校以“激智勵行”為核心，德育工作堅持“研究學生、激勵學生、嚴律學生、成就學生”的指導思想，提出了“激勵——永遠是激發學生潛能最有效的教育方式”的教育理念，讓學生在激勵中體驗成功，用成功激勵學生不斷獲得成功。

　　2.“習慣成自然”，學校每學期組織開展“圣陶杯”習慣強化月教育活動，強化學生儀容儀表、文明禮貌、遵章守紀、友善相處和行為規范教育，教育學生“要成事，先做人”，使學生的道德素養和良好行為習慣不斷得到提高，為學生提供優質的學習和發展環境。

　　3.學校一直堅持校內午餐和午休制度。學校食堂可以滿足所有學生在校午餐；班主任和任課教師跟班管理，保證了學生的休息時間和午休質量，使學生始終保持充足的學習精力和飽滿的學習熱情，杜絕學生中午外出可能造成的各種隱患。

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