1.我省中考改革的政策依據(jù)是什么?

　　考試招生制度是國(guó)家基本教育制度。高中階段學(xué)校考試招生制度改革(以下簡(jiǎn)稱“中考改革”)，是國(guó)家考試招生制度改革的重要內(nèi)容，也是與高考招生制度改革配套的評(píng)價(jià)改革。其政策依據(jù)主要是《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基二〔2016〕4號(hào))和《黑龍江省人民政府關(guān)于印發(fā)黑龍江省深化考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(黑政發(fā)〔2016〕12號(hào))，旨在全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，加快普及高中階段教育，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各類人才。

　　2.我省中考改革的時(shí)間表、路線圖和主要任務(wù)是什么?

　　我省2017年啟動(dòng)高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)，2020年全面推進(jìn)，2023年(6.3學(xué)制)、2024年(5.4學(xué)制)起整體實(shí)施。通過(guò)深化改革，初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。改革的主要任務(wù)主要有五個(gè)方面，即完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、推進(jìn)考試與錄取模式改革、加強(qiáng)考試和招生管理、穩(wěn)妥進(jìn)行綜合改革試點(diǎn)。

　　3.什么是初中學(xué)業(yè)水平考試?包括哪些學(xué)科?

　　初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。從2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)起，實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試。

　　把《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。

　　4.初中學(xué)業(yè)水平考試有哪些具體要求?

　　在組織實(shí)施方面，學(xué)業(yè)水平考試由市(地、企)為單位組織命題、施考，可單獨(dú)命題也可聯(lián)合命題。各科目的具體考試方式、方法和組織形式，由各市(地、企)確定，原則上不應(yīng)簡(jiǎn)單將各科目分為考試科目和考查科目。

　　在分值設(shè)定方面，初中學(xué)業(yè)水平考試各科目分值的設(shè)定，應(yīng)以義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的課時(shí)、課程容量等為主要依據(jù)，應(yīng)避免個(gè)別科目分值過(guò)低、科目之間分值差距過(guò)大。各科目的分值由各市(地、企)確定，報(bào)省教育廳審核。

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