家長如何陪孩子度過初三這個轉(zhuǎn)折點

 

　　中考是人生的中轉(zhuǎn)站，是初三孩子的第一個重要的考試。初三最后一學(xué)期已經(jīng)開始了緊張的復(fù)習(xí)，為了讓初中三年的學(xué)習(xí)有一個好的結(jié)果，最后幾個月的沖刺顯得很關(guān)鍵。全國考生在為接下來的中考沖刺而忙碌的時候，作為考生的家長，不妨看看北京的專家老師根據(jù)多年的實踐經(jīng)驗，給中考考生家長們提供的一些建議。

 

　　家長要幫初三學(xué)生客觀分析各科學(xué)習(xí)狀況

 

　　對于大多數(shù)家長來說，在孩子讀初中的時候，還是可以提供一些幫助的，即便不能提供所有科目具體問題的幫助，也可以提供一些方法論方面的幫助。新學(xué)期開始一段時間了，很多學(xué)校在做中考復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生能否跟上老師的節(jié)奏顯得尤為重要。跟上老師進度的同時，各位初三同學(xué)要根據(jù)知識點進行分類總結(jié)，建議初三同學(xué)們將知識點從三個層次(掌握最好的、掌握一般的、掌握較差的)來進行科學(xué)總結(jié)。這種分類總結(jié)方法，思路清晰、可操作性強，對階段性提分能起到很好的效果。因為初中的知識點相對較少，也比較簡單，相信大部分家長是可以幫助孩子的。即使家長不能直接幫助孩子，也可以“監(jiān)督”孩子梳理知識點。

 

　　家長要幫孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃并監(jiān)督孩子落實

 

　　俗話說，細節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)計劃重在落實，很多初三的學(xué)生會制定一套完整的復(fù)習(xí)計劃，但是真正能落實的學(xué)生卻不多。因此，制定計劃時一定要有嚴(yán)格的時間表，甚至對于部分執(zhí)行力差的同學(xué)，要把計劃具體到每一天的每一個時間段應(yīng)該做什么，到時間馬上做對應(yīng)的事情，兩周就可以養(yǎng)成習(xí)慣了。如果時間表不夠細致嚴(yán)謹(jǐn)，就不知道自己在規(guī)定的時間內(nèi)是否完成了目標(biāo)任務(wù)，這樣實現(xiàn)目標(biāo)的概率就降低了。在計劃落實方面，家長可以幫助孩子執(zhí)行，比如晚上的學(xué)習(xí)計劃，家長要準(zhǔn)時提醒孩子該進行下一個計劃了。需要注意的一點是，學(xué)習(xí)計劃要和學(xué)習(xí)目標(biāo)掛鉤，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)要把某些知識點學(xué)會，或者經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)要把在某一科提高 5-10分。因為畢竟孩子只是讀到了初三，怎么說也是個孩子，所以需要家長多費心幫孩子落實學(xué)習(xí)計劃。

 

　　家長要幫助孩子保持良好的精神狀態(tài)

 

　　良好的成績離不開好的心態(tài)。初三一年的復(fù)習(xí)會經(jīng)歷大大小小的考試數(shù)十次，每一次考試結(jié)束后，一定要保持平和的心態(tài)，分?jǐn)?shù)高了不驕傲，分?jǐn)?shù)低了不氣餒，對考試的成績不要過于較真，要把更多的精力放在分析考試失誤的原因上。畢竟，中考是對初三同學(xué)知識能力和心理素質(zhì)兩方面的綜合考察，知識能力是基礎(chǔ)是本錢，而心理素質(zhì)是正常甚至超常發(fā)揮實力的條件。大多初三的孩子心智還不成熟，這就需要家長多幫孩子調(diào)整心態(tài)。畢竟咱們作為家長還是經(jīng)歷過很多事情的，可以在這個時間讓自己化身孩子的心理輔導(dǎo)老師。但是家長不要給孩子講太多大道理，對他們做的一定要是細節(jié)和解決方法，否則孩子會很反感不停的說教。也不要那孩子與別人的孩子去比，就解決好孩子自身的問題就好。