投影與視圖是反映空間觀念的重要內(nèi)容,也是畫三視圖的基礎(chǔ),但是學(xué)生在分析空間圖形問題時(shí)還不能進(jìn)行嚴(yán)格的邏輯推理,更多的是采用觀察抽象,演示操作,直觀推理等結(jié)合的直觀思考,因此,本節(jié)課我采用實(shí)物的投影來畫視圖,當(dāng)投影線與投影面垂直時(shí)產(chǎn)生的投影叫做正投影,物體的正投影稱為物體的視圖,通過實(shí)物的講解,學(xué)生的了解程度有了一定的提升,但對(duì)于這節(jié)課，我覺得自身還有許多有待提高的地方。有些知識(shí)是相當(dāng)專業(yè)的，怎樣在課堂上游刃有余、深入淺出的講解本課內(nèi)容，不僅要認(rèn)真去學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，在課堂教學(xué)的過程中還要用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式授課方式讓學(xué)生能融入技術(shù)的世界，以生動(dòng)有趣的課堂氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生把枯燥的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活中的樂趣。

 

　　整式復(fù)習(xí)課教學(xué)反思

 

　　1．本課知識(shí)點(diǎn)較多，所以梳理知識(shí)花了較多的時(shí)間，對(duì)于整式的運(yùn)算，從合并同類相開始，然后是同底數(shù)冪的乘法，單項(xiàng)式的乘法，積的乘方，冪的乘方，這樣從易到難，同學(xué)們教易接受。

 

　　2．課堂上給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間不夠，對(duì)于一部分概念復(fù)習(xí)之后，應(yīng)當(dāng)馬上配上相應(yīng)的練習(xí)，這樣更有利于學(xué)生的當(dāng)堂鞏固。

 

　　3.練習(xí)的難度應(yīng)當(dāng)和課本貼近，這樣使學(xué)生聽過之后馬上能做，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感，這樣更有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的積極性。

 

　　4.應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，對(duì)于中考的要求能做到心中有數(shù)。這樣就不會(huì)把單項(xiàng)式的除法也作為掌握要求了。

 

　　5．應(yīng)當(dāng)留一些時(shí)間學(xué)生板演，這樣便于讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，最好讓學(xué)生自己訂正，通過相互間的討論，印象會(huì)更深刻。

 

　　6，對(duì)于課后小結(jié)，要鼓勵(lì)學(xué)生自己寫，自己講，只有通過他們自己的思考得到的東西，印象才會(huì)更深刻。

 

　　7．復(fù)習(xí)課的例題要精挑細(xì)選，讓學(xué)生做最少的題目，達(dá)到良好的效果。