4.解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思。

　　⑴溫故而知新，可以為師矣(可以：)

　　⑵學(xué)而不思則罔(罔：)

　　⑶友人慚，下車(chē)引之(引：)

　　⑷寧可以急相棄邪(寧：)

　　⑸邑人奇之，稍稍賓客其父(賓客：)

　　⑹愿為市鞍馬，從此替爺征(市：)

　　⑺無(wú)為在歧路，兒女共沾巾(無(wú)為：)

　　⑻別夢(mèng)依依到謝家，小廊回合曲闌斜(闌：)

　　5.譯句。

　　⑴敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之“文”也。

　　⑵自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。

　　⑶將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　⑷海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　⑸何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

　　6.孔子提倡什么樣的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度?請(qǐng)用課文中的話(huà)回答。

　　7.《〈論語(yǔ)〉六則》中的有些話(huà)已成為成語(yǔ)，請(qǐng)舉出兩例：

　　8.《傷仲永》一文中哪些句子概括了方仲永才能發(fā)展變化的三個(gè)階段?

　　9.方仲永的父親是怎樣一個(gè)人?

　　10.《木蘭詩(shī)》一文敘述了木蘭替父從軍的故事，全詩(shī)可以分為、、、四個(gè)部分，全文是按順序來(lái)寫(xiě)的。

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